春来日渐长，耕读好时光。为了进一步加强教学研究，提高教学质量，3月7日晚，马塘中学举行了2022年第一次教学研讨会。此次研讨的主题是“新高考背景下高三二轮复习策略与教学应对”。出席研讨会有学校党政班子、教学行政人员、教研组长、备课组长。会议由教学处主任徐文彬主持。

首先，高三各备课组长围绕事先布置的话题进行交流发言。他们发言主要聚焦在三个方面：2021年江苏高考卷的主要题型、考查目标及其对二轮复习的要求；目前二轮复习的主要思路及困惑；今后的教学应对及大致安排。

语文备课组长胡锦细致分析了市一模考试中暴露的问题，介绍了二轮复习的28个微专题及解决的主要问题。胡组长还就新高考作文题的特点及教学应对进行了深入思考，从语言优化、辨证思维、一材多用等细微处开展教学实践。

数学备课组长吴晓慧介绍了数学组二轮复习的做法，在巩固好一轮基础的同时，用微专题解决新高考中出现的创新题型，提高学生应对能力。他还指出，客观题解题中特殊技巧在非客观题中要淡化，教学中从传授方法向选择方法转型，从学会解题到熟化技巧，强化答题规范。

英语备课组长张小敏指出二轮复习正在全力解决听力和阅读理解中细节理解题的解法，后期还将在七选五中突出记叙文等不同文体的训练。

化学备课组长张春霞对2021年江苏高考卷做了深刻分析，去除多选题后难度有所下降，但每一道题都是基于真实的生活情境，对学科素养的考查趋向浅宽而非窄深，兼顾基础和能力。二轮复习中将重视学科本质的思维训练，辅助以解题技巧，这是和过去二轮复习相比最大的变化。

生物备课组长刘燕根据2021年江苏高考试题的特征，分析了教材中的重点章节及考查形式。她认为，新情境越来越重要，二轮复习中要提高学生的阅读素养，强化在新情境中运用生物知识、思维方法解决问题的能力。她提出生物组在教学研究中要关注山东卷、江苏卷以及八省联考卷。

政治组韩玉彬组长认为江苏新高考试题很好地体现了国家意志，落实了立德树人的根本认为，选材合理，关注社会热点，体现基础性、综合性和创新性。她提出了二轮复习重基础、重达成、重思维、重建模的教学策略。

地理学科备课副组长徐宏兵剖析了一模考试中暴露的问题，提出二轮复习重点解决的问题，认为要狠抓学生答题思路、答题规范、阅读素养和系统思维。