如东县2022年教育体育工作意见

2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年，是党的二十大召开之年，是全面落实省市县党代会精神的开局之年，也是如东教育体育高质量发展的重要一年，教育体育工作要围绕中心、服务大局，在新的历史征程上作出新的贡献。

   今年全县教育体育工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届历次全会精神和省市县党代会精神，紧紧围绕县委、县政府决策部署，精准把握新时代教育改革发展的重点，坚持教育优先发展，以改革创新精神深化教育领域综合改革，加快推进县域教育现代化建设，大力开展全民健身活动，助力健康如东建设，以“三创建一打造”（创建省级及国家级“义务教育优质均衡发展县”“智慧教育示范区”“学前教育普及普惠县”，着力打造江苏教育高质量发展“如东模式”）为目标，以巩固深化2021年15场次主题现场推进会成果为抓手，动真碰硬，砥砺而上，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

2022年全县教育体育改革发展的主要目标任务是：

1.全面从严治党更加深入。坚持和加强党对教育工作的全面领导，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，发扬狼性精神，弘扬牛劲品质，重实干、求实效，以高质量党建引领育人，以风清气正环境育人。

2.事业发展品质更加优化。巩固和深化2021年15场次主题现场会成果。年内安排四次集中外出学习和六次主题现场推进会。四次学习主题：苏北普职融合发展、深度合作办学；上海“三新”（新高考、新课程、新课改）示范区；苏南智慧教育；苏中教育综合改革。六次主题现场会分别是：乡村师生“安居工程”、“双减”工作、“智慧教育”区域推进、文明校园建设、课堂教学改革、队伍建设。

3.教育发展质量更加高位。深化立德树人根本任务，稳步推进“情感德育”如东模式建设，让学生思想向上，性格阳光，体格健康。学前教育普及普惠程度不断提高，国家及省市学业质量监测位于省市前列。对照创建省级及国家级学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡发展县指标，进一步强化各项工作，确保提前达标。中考优质均衡度持续深化，发展质态大市领先；高考综合实绩高位走强，保持省市继续领先态势。

4.职教服务能力更为凸显。大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育，提高内涵质量。多点推进现代学徒制项目，深化校企合作，扩大如东中专与县内重点项目的合作领域。县内招生力争突破1000人。继续与宿迁沭阳、汉中南郑合作办学开设如东班，力争县外招生实现1000人以上。

5.全民健身运动更为普及。全年开展各类各项体育活动不少于200场，承办省级及以上赛事3次，体育重大赛事上档次有影响创品牌，人均体育设施面积达4.5平方米，高质量发展考核评比保持全省第一方阵。

6.教育保障能力更为加强。加强教育重点项目建设，推进如东高级中学异地新建项目建设。推进第一高级中学新建教学楼建设进程。做好中小学教室空调安装全覆盖、初中计算机房电脑更新工作。加强安全防范，做好新冠肺炎防控工作。加大投入力度，不断提升智慧教育示范区创建工作水平。

在做好各项常规工作的同时，突出重点，强化落实，全力推进教育体育改革和发展，着力抓好以下重点工作：

一、聚力全面从严治党，进一步提升教体系统党建质量

1.全面落实党建责任。认真学习深刻把握党的十九届六中全会精神，强化使命意识。要把握大势、胸怀大局、结合实际，深刻认识全面建设社会主义现代化国家的历史必然性，自觉服从服务于构建新发展格局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。建立完善党委负总责、领导干部带头抓、党建部门牵头抓、有关部门各负其责、全体党员积极参与的党建工作体系。进一步加大对基层党组织落实全面从严治党主体责任的监督检查力度，落细落实责任，层层传导压力，用好问责利器，让失责必问、问责必严成为常态。

2.积极推进融合党建。扎实推进融合党建工作，积极打造教育特色党建项目。组织全县中小学校“一校一品”党建文化品牌选树推荐工作。开展“党建带群建、群团共建”行动，实施中小学校统战与群团工作“同心育人”行动计划。深入开展“双聚双高”作风效能提升优化行动，全县教体系统大兴调查研究之风，在县教体局、镇教育联络组领导班子成员，各级各类学校党支部书记、校长中开展调研成果征集活动，发现并推动解决一批影响如东教育发展的瓶颈问题。

3.切实抓牢意识形态。持续深入开展党史学习教育，巩固拓展党史学习教育成果。紧紧围绕迎接党的二十大这条主线，切实发挥党员领导干部的示范带头作用，扎实做好全县教体系统思想宣传工作。进一步压紧压实意识形态工作责任制，各地、各学校每学期开展意识形态工作分析研判不少于2次。

二、聚力教育优质均衡，进一步优化教育发展质态

4.加强优质普惠学前教育建设。积极开展县域学前教育普及普惠县创建活动。组织指导爱民路幼儿园、丰利镇中心幼儿园、海韵幼儿园、鑫城幼儿园创建省市优质园。推进碧桂园幼儿园、三盛幼儿园、河口镇中心幼儿园、苴镇中心幼儿园、沿海经济开发区幼儿园、曹埠镇惕安幼儿园等新建扩建项目建设，增加优质普惠学前教育资源供给。积极开展省区域推进课程游戏化项目的建设与研究。修订完善幼儿园综合评估标准。完善学前教育服务区制度，鼓励有条件的幼儿园为0～3岁幼儿开展托育服务。

5.加强义务教育优质均衡建设。以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《义务教育质量评价指南》为指导，坚持“问题导向”，重视发展中突出问题的解决，对标国家、省义务教育优质均衡创建工作的4项基本任务和20条攻坚清单指标，推进国家、省义务教育优质均衡县创建工作；推进“双减”和“五项管理”工作。以教育共同体为依托，发挥“新优质学校”的示范辐射作用；重视初中生生涯规划教育，完善中小学生综合素质评价工作。不断巩固深化“德育”“八礼四仪”“体育”“劳动”“艺术”等现场推进会成果，推动义务教育优质均衡发展。

6.加强优质特色普通高中建设。重视对学生核心价值观的教育引导，进一步完善“选科走班”制度，注重培养学生体育艺术的兴趣特长，重视学生综合素质评价，形成符合学生个性发展的综合素养。依托学生成长指导中心，实现人文素养和科学涵养的同步发展；依托普通高中标准化建设标准，深入推进普通高中教育现代化基础设施建设，加快如东高中高品质示范高中建设步伐。借力如东高中异地建设和第一高中竞争优势，强化县域咬合度，形成高中教育新的增长点。

7.加强职社教育服务能力建设。继续推进省职业教育领航学校建设，确保2022年底通过终期验收。建成2～3个与如东主导产业发展相对接的省级现代化专业群。县内招生力争1300人以上。沭阳如东班实现招生1000人以上。毕业生首次县内就业率保持85%以上。引导县外学生300人以上来如东实习就业。强化校企合作，推进“双元制”公共实训基地建设。新增与县内重大项目合作2个以上。完善现代学徒制试点方案，多点推行现代学徒制，打造引领省市的校企合作示范项目。突出服务中天科技高质量发展。社区教育城乡居民参与率分别达到60%、40%以上。

8.加强特殊教育提升工程建设。落实省教育厅等部门《关于做好义务教育阶段重度残疾儿童少年送教服务工作的指导意见》，建立健全特殊教育支持保障体系，确保适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到98%以上。建好融合教育资源中心，提升融合教育实施保障水平。开展特殊儿童排查、教育诊断评估及入学安置工作。加强融合教育指导，关注特殊学生的发展，为特殊需要学生提供个别化教育和最适合的教育，努力提升融合教育质量水平，促进残障学生的健康发展。

三、聚力“双减”政策要求，进一步提升规范办学水平

9.完善作业管理和课后服务机制。坚持压减作业总量，提高作业完成的效度。健全作业管理机制，科学合理布置作业，严格执行作业的“四精四必”要求。做到作业管理“精选、精练、精批、精讲”“有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评”。推进实施课后服务实施指导意见，优化课后延时服务，统筹规划安排，为不同需求的学生提供个性化学习服务，让学生学习更好回归校园。

10.完善校外培训常态化监管机制。充分发挥“双减”监管与服务平台作用，推进校外培训机构网格化管理，巩固学科类培训机构压减成果，启动非学科类机构审批登记，规范非学科类培训行为。提请县委县政府牵头相关部门建立执法队伍，完善定期沟通会商和联合治理机制，依法严厉打击各种形式的地下、变异违规学科类培训行为，做到发现一起，通报一起，处罚一起。

11.完善“五项管理”和青少年心理健康教育机制。做好作业、手机、睡眠、读物、体质健康“五项管理”，强化督查问责。认真贯彻落实国家、省市县义务教育学校考试管理规范要求，减少考试频率，控制考试难度，改变成绩呈现，规范考试组织，丰富考试形式。继续推进青少年心理健康教育，常态化开展心理健康教育督查，确保“十大”刚性举措落地落实。深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，营造良好的家校社协同育人氛围，让每一个孩子全面发展、健康成长。

四、聚力师德师能建设，不断提高队伍建设质量

12.开展师德师风优化活动。对照县“‘双聚双高’作风效能优化年”活动的要求，以“严管厚爱”为主基调，在优化政治生态、优化服务理念、优化育人环境、优化落实质效、优化队伍形象上实现作风效能优化工作目标，进一步完善师德师风建设体制机制，推进教体系统师德师风建设。组织开展好“坚守教育初心，践行育人使命”师德主题教育活动，以“学”促师德，开展系列学习和宣传活动，以“诺”践师行，教师自觉践行职业行为准则，以“责”明担当，强使命，杜绝师德师风失范行为，构建师德建设长效机制，弘扬师德师风正能量，讲好师德故事。

13.开展师德师能提升行动。按照中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》的精神和上级组织部门的要求，建立中小学校党组织领导的校长负责制，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。强化名优人才培养。创新做优优秀校长评选、青年干部培养、青年教师“双导师制”工作机制。深化教育人事改革，紧跟全局步，积极推进区域教育联盟教育改革工作；主动策应国家“乡村振兴”计划，实施袁庄镇教育综合改革实施计划。不断优化县青少年宫乡村托管试点专业人才支持机制。

14.开展“基于核心素养‘真学课堂’巩固提升年”行动。突出常规，突破问题，全面优化课堂生态，全面提升课堂教学质量，全力打造江苏教育高质量发展的“如东模式”。提升备课质量，紧扣课标教材和学情，在教法学法、学情分析、教学内容及规律方法、能力素养等方面进行二次备课和主板书设计。淡化教材内容、例题答案的抄写的备课，强化和突出目标陈述、学情分析、教法学法、归类总结、主板书设计及作业布置等关键环节。强化听课研究，严格执行《如东县中小学行政听课点评12条基本要求》，进一步落实核心素养背景下行政听课点评制度。精心组织第十五届园本情境课程暨第四届业务园长教研叙事、第28届小学和第26届初中“黄海潮”大型教研活动。

15.开展“学习增效、项目创新、智慧服务”教科研行动。推进教师全员读书活动。组织第十七届“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书，第三季“桃李芳菲”教师读书节系列活动。实施课题精致管理项目。进一步落实全县教育科研管理服务片区制度，每个片区每年至少举办1次课题专题活动。办好县第七期名师提高班、县第四届青年教师写作班。创新举办第26届“金帆杯”大型教育科研活动，围绕如东教育和教师发展需要，精心选择科研活动主题。努力办好《沿海教育》，服务教师专业成长。立足教育改革发展和教师队伍建设战略大局，开展教育专项研究行动，精选题、实调研、深研究，为教育行政决策服务，为教育改革发展服务。

16.开展智慧教育提升行动。组织好苏南“智慧教育”学习活动，学以致用。利用新技术，通过共建、共享等方式，进一步遴选教师培训在线开放学习资源，努力打造一批网络名师工作室，用好“名师空中课堂”，引导教师参加在线培训，扩大教师网络自主选学。瞄准新技术，提升教师应用能力。立足教育管理、课堂教学、教师发展和学生成长四大领域，以“教得高效、学得有趣、管得科学、用得智慧”为目标，重视新装备、新技术的应用培训，着力提升教师信息素养，促进信息技术与教育管理和教学的全面融合创新应用。围绕新问题，提高骨干教师培训成效。组织做好关于“智慧教育”示范区学习实践活动。与相关镇区共同举办好“智慧教育”推进会。

五、聚力全民健身工作，进一步优化“体育惠民”工程

17.提升体育公共服务能力。完善全民健身服务和管理体系，加强社会体育指导员、裁判员培训，强化晨（晚）练健身站点指导，推进体育社团规范化建设。大力开展国民体质测定工作，着力宣传全民健身、科学锻炼知识，推广科学健身方法。加大对游泳场所监督检查和疫情防控检查，规范行政审批和管理行为，确保体育市场健康有序运转。推进体育产业建设，规范体彩销售管理，做好增点扩容工作。做好体育用品制造转型升级工作，促进小洋口休闲旅游业发展。积极推进我县大型体育场馆免费或低收费开放工作，做好体育专项资金项目的政策宣传和资料申核等工作。

18.提升全民健身运动质量。贯彻落实《如东县全民健身实施计划（2021－2025）年）》及《如东县教育体育“十四五”发展规划》，广泛开展全民健身活动，全年开展各类体育赛事活动不少于200场，其中重大体育赛事不少于3次。大力提高办赛水平，办好中国？如东风筝会等传统赛事，继续探索创新如东体育活动品牌建设，提升滩涂足球赛事影响力。充分发挥县体育中心场地作用，积极承办全省青少年击剑、足球等省级以上重大体育赛事。做好体育选材、招生、输送及业余训练、县队校办项目建设等工作。

六、聚力重点难点工作，进一步提升事业发展保障能力

19.全力做好疫情防控工作。压实疫情防控工作机制，保持高度戒备状态。加强疫情防控宣传教育，以闭环防控为要求，着力做实重点人员核酸抽测工作。坚持每周对全县师生5%人员进行核酸抽检；每两周对食堂、门卫、宿管等重点人员进行全面核酸检测；精心组织全员核酸检测预约登记工作，着力做好学生疫苗接种工作，引导60岁以上退休教职员工加快接种加强针。严格落实疫情常态化防控措施，严密做好防输入、防扩散工作，科学有序组织好中考、高考以及日常教学等工作，确保教体系统不发生疫情防控责任事故。

20.全力推进教育重点项目。服务好如东高中异地新建项目，年内完成主体施工；实践基地原观海楼改造成65间宿舍，附带改造其他168间卫生间，年底前完工；第一高中新建1栋教学楼竣工；马塘中学新建教学楼主体封顶；教师发展中心新建大楼做好筹备工作；碧桂园、三盛幼儿园3月份前竣工；解放路幼儿园年底前基本竣工；青年公园、闽江路幼儿园主体施工。推进洋口镇、河口镇、袁庄镇3所幼儿园建设。以智慧教育示范县创建为统领，推进智慧校园示范校创建工作，提升全县中小学幼儿园的信息化环境和应用能力。做好中小学教室空调安装全覆盖、初中计算机房电脑更新工作。统筹举办好乡村师生“安居工程”现场推进会。

21.全力做好安全法治工作。开展“江苏省质量平安校园建设县”创建工作。全面落实学校安全主体责任，强化安全综治管理考核。实施安全素质提升工程，扎实开展全员安全教育。加大安全设施设备投入，推进学校智慧安防建设，确保2022年底前全县各学校全部达到智慧安防“加强版”，27所学校达到“示范版”要求。开展消防安全专项整治三年行动，逐步消除学校消防安全隐患。积极探索购买服务方式，强化学校消防安全管理。加强学校危险化学品管理，推进依法治校工作。推进初中自主选餐工作，鼓励小学高年级学生试点自主选餐，努力办好师生满意食堂。进一步完善学校食堂大宗物资采购模式，提升食品安全保障水平。在做好上述重点工作的同时，统筹兼顾做好精神文明建设、教育工会、教育宣传、招生考试、文明创建、档案、妇联、共青团、关工委、老干部、关心下一代等各项工作，制订相应的工作计划，全面落实，不断开拓，务实进取，再创佳绩。

附件：如东县教育体育局2022年主要工作安排

附件

如东县教育体育局2022年主要工作安排

注：加☆表示年度重点工作