生物组专家精彩点评：本节课利用教材中经典的漏斗实验为切入点,通过视频展示现象，引导学生分析现象背后的生物学原理，初步总结渗透作用的条件，结合生活中的具体案例，分析发生在我们身边的渗透现象，提升学生的学习兴趣，很好的将课堂专业知识与现实生活有机融合！课堂中师生积极互动，激发思维火花！

生物组专家精彩点评：本节课以2017年中国克隆猴培育成功为切入点，通过情境展示克隆技术，引导学生初步了解细胞核的重要性，从而提出问题，引导思维！教学中过渡自然，以细胞核的重要性为连接点，到对课本中四个具体实验的分析，进一步完成细胞核功能的探讨，引导学生自主阐述出结构决定功能，体现了生物学中的结构与功能观！对于疑难点师生共同结合教材加深知识的理解，符合高一学生的学习特点！

生物组专家精彩点评：本节课以水饺为例导入，生动形象，直接切入课题，教师一直以自信饱满的激情贯穿整个课题，教学层次脉络清晰，通过动画展示加深对探究活动中渗透作用原理的理解，注重课堂教学中学生的主体性，关注所有学生的课堂专注力，在提问中落实细节，在相互质疑中共同提升！课堂中以教材为依托，给予学生认真的时间，真正培养了学生的思维能力的形成！

生物组专家精彩点评：本节课由科学史素材引入，创设问题情境，激发学生的探究兴趣，由中国自主研发的克隆猴引导学生思考细胞核的作用，本节课紧密围绕细胞核的结构和功能这一教学重点，通过设置问题探究和模拟实验，鼓励学生主动自发探究实验背景并从实验中总结出结论，最终理解细胞核的结构和功能，突破“理解细胞核是生命系统的控制中心”这一教学难点，并在资料分析的过程中揭示出细胞核结构与功能二者之间的关系。

在“三新”背景下，本次活动为青年教师成长搭建了高标准的实战平台，让教师勤于学习、勇于实践、善于反思、乐于分享，助力青年教师快速成长。