地理青年教师展示课

地理组精彩评课：陆益老师以我国西北地区为例，以当地荒漠化的成因、危害、治理为主线研究生态脆弱区的综合治理。教学思路清晰，结构化教学，地理环境要素内在关联进一步凸显，地理味浓厚。课堂教学中及时纠错、及时归纳总结，情感升华是本节课最大的亮点，将人地协调观巧妙落实。

樊宁老师

地理组精彩评课：樊宁老师以首钢的发展历程为情境载体落实课程标准：“结合实例，说明工业的区位因素”。以系列化问题链驱动学生思维，问题设置巧妙、有层次，以实现学生思维进阶。帮助学生由宏观到微观构建知识体系，整节课都以情境为载体，以问题为导向，有血有肉有灵魂。

张玉星老师

地理组精彩评课：张玉星老师与樊宁老师同课异构，执教高三一轮复习课“结合实例，说明工业的区位因素”。张老师以学生为中心，以核心素养为目标。注重夯实基础，帮助学生建立知识体系；同时注重培养关键能力，落实核心素养，并通过精选试题巩固复习效果。将学科核心素养、核心价值、必备知识、关键能力融为一体，达到立德树人的效果。

在“三新”背景下，本次活动为青年教师成长搭建了高标准的实战平台，让教师勤于学习、勇于实践、善于反思、乐于分享，助力青年教师快速成长。