“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步促进马中教育高质量发展，实现优势互补、资源共享、共同进步的目标马塘中学开展了“学习二十大，课堂展风采”青年教师课堂教学展示教研活动。

数学专家组精彩点评：夏凡程老师通过精心准备，创设了丰富、贴近生活的教学情境，设计了新颖的数学问题，成功地激发了学生的学习兴趣。概念讲解透彻，引导学生参与知识的发生发展过程，同时借助多媒体的直观演示，帮助学生理解，进行师生互动。既有知识传授、能力的培养，又有思想品质的教育及美学教育。

数学专家组精彩点评：施冰洁老师设计了有效的数学问题，引导学生发现等差数列的共同特点，逐步挖掘概念的内涵，并由学生归纳出等差数列的定义，及时提醒学生文字语言表述的严谨性。例题设置入口浅，寓意深，问题与问题之间环环相扣，不仅很好的回扣了本课重点知识，还通过例题总结出一些重要的数学方法，让学生收获满满。

数学专家组精彩点评：王苏帆老师从学生的实际出发，由刚刚学习的函数的单调性结合特殊函数的图象，通过类比法、观察法等帮助学生去理解函数奇偶性的概念，使学生由感性认识上升到理性认识，课堂流畅自然，善于抓住学生的疑难点，及时进行有效小组合作。

数学专家组精彩点评：于越老师注重教给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，善于启发学生从多角度、多方面去挖掘解题思路，尤其在概念辨析处设计学生小组合作，给人的感觉是水到渠成，既可以帮助学生理解数学概念的双向性，也可以引导学生重理解概念轻机械化记忆。