为进一步促进新教师快速成长，提高教育教学本领和班主任工作的艺术，5月16日晚，如东县马塘中学召开了近两年参加工作的新教师教学管理和班主任工作交流研讨会。会议由教师发展处主任徐文彬主持。

首先，施沁春、花蕊、夏凡程、施冰洁四位老师代表新教师分别做了教学管理和班主任工作的交流发言。

施沁春老师说，作为班主任工作的小白，面对调皮的学生，她总是温和而坚定，立规矩，讲原则；在课堂教学中，抓住学生的慕强心理，用博学征服学生，注重课堂气氛的调节。她也坦承，在处理与家长的关系上还不能得心应手。花蕊老师认为，立足课堂的首务就是树立权威，从明确学习要求，到及时解决个别学生的小问题，合理安排课堂教学节奏，都是为了营造专注于学的课堂氛围，从而让学生逐渐喜欢物理课。夏凡程老师通过两个生动的案例，讲述了他是如何处理好课堂违纪学生和常常迟到学生的。他认为，深入学生心理，根据不同学生的不同性格采取不同措施，既要防止矛盾扩大，又要防止屡教不改，持之以恒才能纠正学生的坏习惯。施冰洁老师说，她的数学课总是用规则启发自觉，用公平严守原则，坚持向师父学习，听一课上一课，活学活用。

随后，新教师围绕自己课堂教学管理和班主任工作进行自由发言。他们的发言中既有对教育教学的深沉热爱，也有对教育教学的深度理解，还有工作中的开心与失落、迷茫与困惑。他们对如何处理好师生关系、如何激发学生学习内驱力，如何驾驭课堂，如何提高教学效果都提出了自己的看法，也抛出了许多问题。

根据新教师的发言，高一年级主任罗本俊和高二年级主任陈伟分别做了指导性发言。罗本俊主任希望大家尽快融入马中大家庭，找到归属感，成为晓塘人；加强学习与研究，当好学生的榜样；坚持目标与梦想，过幸福的教育生活。

陈伟主任针对新教师提出的难以解决的问题，表达了年级管理者的应对举措，他希望新教师谦虚好学，钻研教材，专注课堂，加强督查，以勤奋弥补经验不足。

分管教学的副校长许卫俊在发言中表示，感谢所有新教师如此热爱马中，热爱教育，感动于新教师对学生的仁爱，感慨于学校未来可期，感恩于能和大家同行。他希望所有新教师以敬业守初心，以担当练本领，以学习求成长。

副校长曹成双从专业成长和课堂管理两个方面和大家分享了他的经验。他说，听一课上一课是最快的成长途径；没有最晚的开始，只要想学习、想管理，课堂一定会发生改变；管理不仅要管，还要理，即控制情绪，制定规矩，指令明确，理好师生关系，让学生既爱又敬。

学校党委副书记、校长张志祥对新教师提出了6点建议，管理好自己，肯吃苦；形成特点，有才华；树立标杆，定目标；做好减法，强优势；充满爱心，懂育人；逆向思维，更贴切。他还通过许多自己教育教学中的案例，和大家分享了如何做好班主任，如何管理好课堂。例如高一年级课本剧表演结束后，有的班主任组织所有演员和校长合影留念，这就是走心的班主任。他说，教师成长有两种方式，一种是在阳光雨露、狂风暴雨下的自然生长，往往长成参天大树；另一种是在园丁不断修剪，不断浇灌下的被迫生长，最后长成盘景。无论如何，每一个人都必须找到适合自己的成长路径，而不是躺平。

最后，学校党委书记葛家梅作了总结发言。她认为，课堂管理和班主任工作相辅相成，做好班主任一定会提升课堂管理能力，课堂管理好了才能成为一个好的班主任。每一位新教师都要制定好自己专业的成长规划，因为只有诗与远方才能战胜眼前的困难。在管理班级中，要注意处理好个体与整体的关系，在整体上立规矩，在个体多教育，不责众，不庇亲，公平公正。她说，好的老师不仅靠管理出成绩，更是靠人格和学识赢得学生，赢得成绩。对于少数问题学生，要抓大放小，眼睛里容得下沙子，也要及时揉出沙子，用宽容与耐心转化他们。最后，葛书记强调，我们不是天生胜任教师的，而是干一行爱一行，最终成为自己和学生喜欢的样子，希望大家学会等待，学会学习，努力提升格局，最终成长为大先生！