人民满意的教育必是“家校合作”并取得实际成效的教育。为进一步增进学校与家庭、教师与家长的双向交流，凝聚家校共育合力，促进学生核心素养高质量发展，1月26日晚，马塘中学家长学校“润心护航·情满晓塘”微课堂再次开课了。本次微课堂由学生成长指导中心主任陈伟和高一年级分管德育工作的柏鹏鹏主任共同主持。

陈伟主任首先向如约而至的家长们致以热烈的欢迎。同时向家长们详细解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》中与家庭、家长密切相关的条例内容与职责担当，希望家长们在家庭氛围的营造与家庭教育方式的改变上与时俱进，与法同行，从而更好地与学校携手共育，为学生的身心健康保驾护航。

接着，学生成长指导中心精心准备了一份《马塘中学家长学校家庭教育测试卷》，帮助家长进一步了解当前家庭学法、守法、用法、护法的现状。

马塘中学学生成长中心专职心理教师王钧老师为各位家长作了一场题为《家校协力·育梦成光》的专题讲座。讲座开始，王钧老师先进行了根据图形猜成语的暖场活动，家长们非常积极地参与互动。家长们成功猜出“百里挑一”“开开心心”“众星捧月”三个关键词，王钧老师顺势引出本次专题讲座的主旨：教育是一场美好的双向奔赴，每一次相遇都是一切为了孩子，都是为了遇见孩子美好的风景，让家校携手赋能为孩子筑梦未来，为孩子最好的成功保驾护航。

王老师和家长们一起了解了高中孩子在人际交往中在意的四个方面，帮助家长认识到家庭教育是孩子高中发展个性的重要因素，也是推动青少年全面发展的关键，鼓励家长与孩子共同成长，主动听取孩子见解，给予支持和关注，并通过讨论解决问题，促进互相理解和尊重。

王老师还介绍了高中阶段学生的生理发育特点和心理特点。家长们也一起分享了他们对高中阶段孩子的认识，如孩子自我意识增强、独立性增强、感情复杂细腻、注重同龄人交往、自制与冲动纠结等特点。王老师重点介绍了家庭环境中树立正确期望观念、提供良好的学习环境和支持、给予关爱并增强孩子学习安全感等家庭辅导策略和家庭心理支持方法。

活动最后，柏鹏鹏主任做了总结发言。他认为家校共育才是最好的教育。只有家校联通，勠力同心才能为孩子筑梦未来，为孩子的成长保驾护航。他提出以下建议：①试着换位思考，耐心教育，学会倾听孩子的合理诉求；②正确看待孩子这半年来的努力和取得的成绩，做好假期的精致管理；③选择时间试着跟孩子有效沟通，共同制定假期计划；④电子产品的适度使用、正确使用，不沉迷，不造成矛盾；⑤规律作息，劳逸结合，不过分熬夜，做适当的家务，进行体育锻炼；⑥重视陪伴，增进关系，合理引导，以身作则，有效监督，共同成长。

水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次微课堂既有理论的深度，又有实践的可操作性，家长们都觉得受益匪浅，认为本次讲座不仅可以帮助孩子顺利适应高中

学习新环境，健康成长，更是在一定程度上解決了家庭教育的困惑。家长们也深深体会到必须通过与学校合作来凝聚家校沟通的向心力，和谐共绘教育同心圆，共同护航马中学子的健康成长。