
三民主义的形成和发展
如东县马塘中学 钱张华
【课标导读】
了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
【问题导思】
1.三民主义在什么背景下提出?具体内容有哪些?结合P79学思之窗,思考孙中山为何主张进行“民族革命”“政治革命”“社会革命”? 三民主义对中国民主革命发展有何作用?
2.新三民主义与旧三民主义相比,有何质的飞跃?新三民主义对中国民主革命的发展有何作用?
3. 本课内容涉及到孙中山先生一生两次重要的转变。你知道是哪两次吗?孙中山先生的这两次转变说明了什么?
【例题导练】
1.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是
A.“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家”
C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D.“涤二百六十年之龌龊,复四千年之祖国”
2.孙中山以为“欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远。”为此,孙中山
A.反对学习欧美 B.主张建立资产阶级共和国
C.主张平均地权 D.明确反对帝国主义
3.孙中山说:“近世各国所谓民权制度,往往为资产阶级所专有,适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数者所得而私也。”这一言论最有可能发表于
A.1894年 B.1905年 C.1912年 D.1924年
4.孙中山认为:世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义含义是
①反对帝国主义 ②“耕者有其田” ③国内各民族一律平等 ④“制定劳工法”
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
5.“其所恃为后盾者实为多数之民众:若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。”这表明孙中山晚年对中国革命的认识发生了重大变化,这种变化是指
A.革命的领导权和目标 B.革命的进程和对象
C.革命的指导思想和道路 D.革命的依靠力量和对象
第16课 三民主义的形成与发展教案
课标要求:了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
考试说明:三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。
一、三民主义
导入:单元引言,江泽民语。
1、背景
问题1:任何思想、理论产生都与它所处的时代密不可分,请同学们阅读教材并结合下面材料分析:三民主义为什么会在20世纪初的中国应运而生呢?


材料一 民族资本主义发展曲图 材料二 材料三
材料四 1894年,孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级革命团体兴中会,1905年在日本东京成立中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会。 ——《中国近代史》
2、提出
3、内容
材料一:满洲政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。
材料二:今者由平民革命,以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。
材料三:文明之福祉,国民平等以享之。当改良社会经济组织,核定天下地价。
三民主义 | 同盟会纲领 | 思想内涵 | 地位 |
民族主义(民族革命) |
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民权主义(政治革命) |
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民生主义(社会革命) |
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问题2:阅读下列材料
材料一 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。
材料二 民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远。吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 ——《民报 发刊词》
思考:孙中山三民主义的思想来源是?中国当时面临哪些问题以致“民族主义、民权主义殆不可以须臾缓”?孙中山为何认为欧洲“社会革命其将不远”?孙中山是如何设想实现“举政治革命、社会革命毕其功于一役”?
4、评价
三民主义是20世纪初中国社会最进步的思想,它产生了广泛而深刻的社会影响。请阅读教材如何评价三民主义?
4、实践
问题4:阅读第二子目,孙中山为实现三民主义进行了哪些重大实践活动?结果如何?说明了什么?
二、新三民主义
1、背景
2、提出
3、内容
问题5:新三民主义与旧三民主义相比,有何质的飞跃?新三民主义对中国民主革命的发展有何作用?
旧三民主义与新三民主义内容的比较 | |||
| 旧三民主义 | 新三民主义 | “新”的发展 |
民族主义 |
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民权主义 |
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民生主义 |
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4、作用
问题6:新三民主义在本质上仍属于资产阶级民主主义范畴,为何能成为国共合作的政治基础?
三、本课小结
个人简介:钱张华,女,1980年出生,中学一级教师,如东县马塘中学教师