曹成双校长从同学们日常的学习和生活情境入手，说明自律在成长过程中举足轻重的地位。他从概念出发，指出自律是指在无人监督的情况下，通过自我要求，变被动为主动，自觉地遵循法度，以它约束言行。自律从不是一个目的，而只是一个手段。同时，他通过生动鲜明的事例类比，指明学校行为常规18条和学习常规18条对于养成自律习惯的促进作用，并希望同学们以强有力的自律战胜自己的低级欲望，敬畏规则，尊重自己。

最后，他期待全校同学们将自己投入到心之所向中去，变要我学为我要学，脚踏实地，知行合一，以为他人着想的善良，植根于内心的修养，无需提醒的自觉收获未来美好的人生。