01【个人简介】

管军，男，中共党员，中小学高级教师，曾获南通市学科带头人、教育系统优秀共产党员、南通市优秀学科组长，是南通市数学学会理事、南通市高中数学专家组成员、南通市高中数学学科基地负责人，南通大学硕士研究生与师范实习生指导教师、如东县“黄海远航268”高中数学导师。

【2024年度所获成绩】

获评正高级教师。

【育人事迹】

他是我校党委委员、副校长，先后分管德育、后勤、安全、教科研等,获得多项荣誉。

他始终以身作则，不断追求专业成长。近年来，他开设20节省、市、县级讲座及公开课，2024年赴无锡、徐州、云南保山等地分别向江苏、甘肃、云南同行推介我校课改及学科建设,近年来发表省级以上论文10余篇,其中两篇被中国人民大学《高中数学教与学》全文转载。主持或参与省市课题8项,将前沿理论与教学实践紧密结合，有力推动了学科教研的深度开展。

在教学竞赛中，管老师成绩突出，曾获南通市优课、基本功比赛评比一、二等奖，在日常工作中，他积极营造和谐、共享的工作氛围，尤为关注青年教师的成长，在青蓝工程中，他悉心指导青年教师，助力他们迅速成长，在各级各类赛场上斩获佳绩。

33年来，他陪伴一届又一届不同学段与科类的学子们跋涉求知之路,助力乡村学子腾飞,倾尽全力，用爱心与知识托举乡村希望，未来仍将笃定前行，续写乡村教育华章。

02【个人简介】

周晓红，女，中共党员，2004年8月参加工作，中小学高级教师，曾获得南通市优秀教育工作者、南通市优秀教师、南通市学科带头人、如东县十佳青年教师等荣誉称号。

【2024年度所获成绩】

在南通市中小学教师队伍建设“1115”杯教学竞赛中荣获高中文科组一等奖。

【育人事迹】

1997年，她踏入马塘中学的校园，开启了奋斗岁月。在这里，她遇到良师益友，埋下了教书育人的种子。大学毕业后，她毅然回到母校工作，开始用朴实无华的行动书写“长大后我就成了你”的动人故事。

她勤勉做事，始终以高度的责任心严格要求自己，能有条不紊地做好分管的各项行政工作，特别是党建工作和关工委工作，赢得了诸多荣誉。

她以情育人，努力与学生同频共振，以昂扬向上的精气神感召他们。她时刻关注学生的心理动向，给予他们温暖的关怀和真诚的理解。尽管岁月已经让曾经的“晓红姐姐”不再年轻，但她依然不会放慢自己的脚步，始终用自己认真、严谨的工作作风潜移默化地影响着学生。

她引航掌灯，当好教师专业发展的领路人。在注重自身发展的同时，她与多位老师结为师徒，指导青年教师快速成长。她还组织系列教研活动，带领英语组的老师们探索课堂教学提质增效的方法与路径，深化课堂教学改革，努力提升组内教师的学科素养与教学水平，推动学校英语教育教学工作不断攀升。

工作二十年，她始终牢记自己的责任，这份责任感激发她以感恩之心投入工作，不负领导的信任；以爱心教育每一个孩子，不负家长的期盼；以奉献之心教学，不负孩子们渴求的目光。她在农村高中的三尺讲台上用自己的言行诠释着一名人民教师的使命和担当，用温暖点亮每一颗星，让每颗星都能熠熠生辉！

03【个人简介】

高亮亮，女，中共党员，2004年8月参加工作，中小学高级教师，曾获南通市语文学科带头人、南通市立学课堂先进个人、如东县优秀教育工作者、如东县语文学科带头人等荣誉称号。

【2024年度所获成绩】

在南通市“行知杯”中青年教学技能比赛中获一等奖，在江苏省“教学新时空 名师课堂”进行直播教学。

【育人事迹】

一路走来，她始终把培育人作为教育使命。作为母语文化传播者，她并没有企盼轰烈的丰功伟绩，仅仅怀着一颗赤诚的心，倾尽自己满腔的热情，愿这尺寸之地能绽放光芒。这一路走来，虽然经历着艰辛，承受着疲惫，但也满载着希望，收获着幸福。

“为者常成，行者常至”，作为语文老师，她愿长久地拥有诗和远方；作为语文老师，她更要成为一个阅读者，走近大师，撷取经典的芬芳，不断提高素养，把蕴藏在书中的丰厚的知识与深奥的智慧，与学生分享交流。思想获得了提升，情感得到了净化，教参不再左右课堂。在课堂上她逐渐以个人独特的视角让学生拥有深切的实践体验，因此在课堂教学中，她力求将自己的积淀外化为视听思感等方面的美，让自己和学生都感受到文学的魅力。

  雨果曾说“人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼” ，她坚信与智者同行，才会不同凡响；与高人为伍，才能登上巅峰。 她在教学之余常常向同行师长们虚心求教，在前辈的指导下，她在教学方面有了更新的理论支撑，并将其成功的尝试于发表论文，撰写课题，开设教学讲座等教育实践，脚踏实地，走得从容坚定。

忘我的投入，通宵达旦的备战，是她在挑战自己时习以为常的经历，涅磐般的体验成为她专业成长的助推器。在各级各类公开课,比赛课中摸爬滚打, 改进自己的不足，逼迫自己提升。用她的热情点燃学生的智慧能力的火炬；用她披金拣沙的眼光帮助学生选取思维的着眼点；用她追求卓越的意识帮学生挖掘彰显个性的潜力。

教海没有若及的岸,人生没有最后的山。她明白自己决不能只满足于做一个“教书匠”，而应该以“板凳甘做十年冷，文章不著一字空”的精神，克服自我满足和职业倦怠，从头攀越教育这条漫道。

04【个人简介】

韩玉彬，女，中共党员，2006年8月参加工作，中小学高级教师，如东县高中政治骨干教师。曾获江苏省高中思想政治优秀教学案例二等奖，南通市高中思想政治青年教师基本功大赛一等奖，南通市高中思想政治优课评比二等奖。多次获如东县高中思想政治青年教师基本功大赛一等奖、优课评比一等奖。获如东县青年岗位能手、如东县教体系统“三八红旗手”等荣誉称号。多次被评为优秀备课组长、优秀教师，多次获得县嘉奖。

【2024年度所获成绩】

南通市高中思想政治优课评比二等奖、如东县高中思想政治优课评比一等奖。

【育人事迹】

韩玉彬老师是一位扎根农村高中政治教学多年的优秀教师，担任备课组长12年、政治学科教研组长6年，她凭借扎实的专业素养、独特的教学风格和对学生的深切关爱，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉，多次荣获教育教学荣誉称号。她的育人故事，展现了教育工作者的责任与担当。

深耕教学，成绩斐然。她多年钻研高中政治教学，将枯燥的理论知识与生动的时事热点相结合，让课堂充满活力。她善于运用小组讨论、辩论赛等形式，激发学生的学习兴趣和思维能力。她所教班级的政治成绩在高考中屡创佳绩，多名学生在政治学科上脱颖而出，为学生的高考成功奠定了坚实基础。

因材施教，关爱学生。她坚持因材施教，利用课余时间为学习困难的学生耐心辅导，帮助她们树立学习信心；同时，鼓励成绩优异的学生拓展视野，提升综合能力。

言传身教，品德引领。她始终以高尚的师德和严谨的治学态度为学生树立榜样，将价值观的引导融入日常教学。她用自己的言行感染学生，教会她们诚实守信、乐于助人，帮助学生在学习知识的同时收获成长的力量。

荣誉加身，初心不改。凭借多年来的辛勤付出和卓越成绩，她荣获多项教育教学荣誉称号，成为同行学习的榜样。但她从不满足于已有成绩，始终保持着对教育事业的热爱，用智慧和爱心为学生点亮前行的灯塔。

韩玉彬老师用坚守与奉献诠释了教育的真谛，她的故事，不仅是教育的缩影，更是爱与责任的传递。在平凡的岗位上，她用智慧点亮学生的心灵，用爱心守护学生的成长，用行动践行着教育者的初心和使命。

【个人简介】

严文文，女，共青团员。2021 年8 月参加工作，中小学二级教师，曾获“如东县优秀团干部”、如东县教育系统读书先进典型评选“最美阅读推广人”等荣誉。

【2024年度所获成绩】

在2024年南通市高中语文青年教师依标教学展评活动中荣获二等奖。

【育人事迹】

踏入教师岗位的三年多时光里，她见证着来自许多丰盈生命所创作的奇妙故事，不疾不徐地书写着属于自己的教育故事。

立足课标，深耕课堂——让“故事”焕发“新说”的活力。工作伊始，面对“新课标”“核心素养”“一核四层四翼”等新名词带来的强烈冲击，她紧紧攥住“课程标准”这根缰绳，在师父的带领下，不断探索新高考背景下语文教学的新样态。她带领学生在品悟语言文字中，将抽象的道理转化为具有自身独特生命感受的经历，增强与文本间的共鸣，挖掘经典故事之于当下的新意义。

始于阅读，发于深思——从“读者”到“创作者”的转变。她利用阅读课、假期时间开展师生共读活动，与学生共同认识中外名家对世界的思考与关照，培养他们健康的审美追求和正确的价值判断。鼓励学生撰写阅读感悟并积极分享交流，勇于自我表达。一些学生即便已经走入大学，但仍乐于与她分享自己的写作成果，交流近期的阅读心得。

未来，她会继续坚持以热忱与勇敢为墨，将语文学科的教育教学书写成一篇更有力量、更有温度的故事。

【个人简介】

徐梦菲，女，2021年10月参加工作，如东县心理协会会员、如东县苏明亮德育名师工作室成员。

【2024年度所获成绩】

南通市心理健康优课评比二等奖，如东县心理健康优课评比一等奖。

【育人事迹】

她自参加工作以来，不断学习专业知识，不断提升自己专业能力，积极参加心理健康培训，认真研究教材和学案，了解学生现状，凭借自己的专业素养和真诚的育人之心守护学生心理健康。

她通过国旗下讲话，公众号、校园网等途径向学生宣传心理健康知识，引导学生正确认识心理健康。在课堂上，她通过观察学生的情绪变化，及时发现问题并进行引导；通过一对一心理疏导来深入了解学生的内心世界，帮助他们解决问题。针对同学在学习与生活中遇到的各类心理困惑，耐心倾听他们的心声，理解他们的困扰，从心理专业角度为他们解释、关心他们并提供合适的解决方案和建议，让他们可以顺当度过心理困惑期，为学生带去了心灵的慰藉和成长的力量。

家长是孩子最好的心理医生，她意识到学校心理健康教育要赢得实效必须赢得家长的支持，在学校各级领导的支持下她开展了系列家长课堂，向家长宣传家庭教育知识，与家长们携手，一起为学生们创造良好的心理环境。