陆国华，中学高级教师，自1994年参加工作以来，兢兢业业，认真负责，不怕吃苦，勇担责任，常年担任班主任工作，所带班级总能形成良好班风和学风，多次被评为校文明班级、县优秀班集体，个人多次获县政府嘉奖，曾获如东县优秀教育工作者、优秀德育工作者、“四有好老师”等荣誉。

他1994年走上讲台，躬耕教坛29年，始终以高昂的热情、积极的态度，全身心投入到挚爱的教育事业中。担任班主任25年，他以一个人民教师的情怀，铸就了平凡而又不平凡的教育人生。“简单的事情重复做，就是不简单；平凡的事情认真做，就是不平凡。”在教师这个平凡的岗位上，陆国华用实际行动实践着这句话。

从教近30年，年过半百的他脸上早已写满了沧桑。家人朋友为了他身体的健康多次劝他辞掉班主任工作，可学生的期盼，家长的期待，又让他不忍心拒绝。他认为，一个班主任，对学生应如父似母，悉心呵护，这是职业使然，岗位使然，人性使然。他深深地知道，培养、教育学生不是让学生只为着眼前分数的苟且，而是为着他们的“诗和远方”，着眼长远，立德树人，培养出真正健全的、优秀的人才。带毕业班，升学压力是客观存在的，但陆老师在压力之下，丝毫不放松对学生的人格塑造，坚持“育分”更“育人”。青春期的孩子容易波动、难以捉摸。而文科班的女生多，平时的纠葛则更多。他善于观察，每个学生的喜怒哀乐都逃不过他的火眼金睛，遇到问题每次都能提前干预。其实，哪有什么火眼金睛，只是他在学生身上付出了比别人更多的心血和精力罢了！正如曾经的一位学生对他的评价：一个善良的人，一个智慧的老师，一个导师，一个知己。在孩子们成长的关键时刻，他让他们懂得了如何做人。他就是这样一位“学生称心、家长省心、学校放心”的“三心”班主任老师。

张建莲，中学高级语文教师，曾荣获县政府嘉奖、骨干教师、高考优秀指导老师等奖项。

她1992年毕业后来到母校马塘中学任教，在一线教学已有30余年，倾情于党的教育事业，用生命的原色将新时期“师德”内涵诠释得尽善尽美。

她爱岗敬业，严谨务实，勇挑重担，有强烈的责任心和使命感。她深厚的文化底蕴、饱满的人文素养、勤勤恳恳的教学态度使她收获满满，所教班级的学生语文成绩名列前茅。她独到的视角、独特的表达方式使她的教育总是春风化雨，润物无声，深受学生喜爱，备受家长信赖。

在课改浪潮中，她积极探索、勇于实践，使课堂生动有趣，经常以讲故事的形式渗透德育教育，以互换角色的形式增强学生的主动性，以小组合作的形式促进学生思维的碰撞，让课堂成为学生发展潜质的天地、展现创造的舞台。课后勤于教学反思，多年来，撰写了多篇教育论文，参加各级优课比赛获奖，

在年轻老师心中，她是一位和蔼质朴的同事。任职以来，以师徒结对的形式担任了十几位年轻教师的指导老师，毫无保留地将自己的教育教学经验提供给他们参考，以乐观的精神感染他们，以进取的态度感召他们，同时不骄不躁，努力汲取年轻老师身上的优点，让自己也获得成长。

多年来，她以高尚的品德把舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，她坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁!

顾拥军，中学高级教师，教学处副主任、装备处主任，曾获南通市优秀教育工作者、市县教育技术装备工作先进个人，县骨干教师、县政府嘉奖等荣誉称号。

他忠诚党的教育事业，牢固树立为师生服务、为学校服务的思想。曾分管学校现代教育技术装备、图书馆、实验室、档案室及信息技术教学等工作，在其任期内学校先后获得“南通市示范智慧校园”、“江苏省智慧校园”、“县教育技术装备工作先进集体”等荣誉称号，学校网站被评为“南通市中小学百优校园网站”，学校图书馆成功创建为“省一级图书馆”。在其二十多年管理历程中，随着系统和设备一次次的升级换代，他能刻苦钻研、精通业务，成为管理上的行家里手。为创建智慧校园倾注了大量的心血。创造性设立班级电教委员并亲自培训，为保障班级电教设备的正常运转提供了高效、可行的技术支持。

他带领信息技术组教师积极钻研教学业务，坚持每周集体备课和互听教研课，开展有效教学研究，积极探索信息技术课堂高效教学的新模式。能积极主动指导青年教师，使他们能迅速胜任教学工作。

积极投身教学改革，着力提高课堂效益，培养学生的创新精神、实践能力。自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索，充分重视学生的主体地位。注重创设思维情境，围绕提高课堂效率和开发学生的潜能进行有效的教学改革试验，形成了“教师主导，学生主体，小组协作”的教学特色，取得了较为理想的教学效果。多次获市、县优课评比一、二等奖。