为促进我校教师对新课标的理解与践行，探究统编教材的教学策略，提升语文教育教学质量，3月12日上午，我校语文组全体教师集中开展教研活动。本次活动由教研组长康存老师主持。

唐学文老师执教
《做事有“格”，为人有“调”》
作文讲评课

高一年级张晟华老师、杨敏老师，高二年级周琴老师、吴春峰老师，高三年级陈军老师、康存老师对唐学文老师执教的教研课进行了细致点评。他们认为，唐老师具备扎实教学基本功，教态自然，语言活泼，在“师生互动、生生互动”中提高了学生的自主探究能力和团队合作能力；在充分把握学情的基础上，聚焦“阐释概念”这一重难点，有针对性地解决学生写作中的真实问题，并及时回顾旧知，完善学生的知识网络；运用启发式思维，以具象的“作文格子”的呈现引导学生思考“格子”与“格调”的思辨关系，调动学生的学习兴趣。针对各环节的时间分配及导学案的完善等问题，各位老师也提出了相应的建议。

许玲玲老师分享了近期的听课学习体会。她结合了近年来高考命题的特点，介绍了阅读课讲授的有效途径，并就作文如何实现“有层次、有力度、有积淀”这一话题，分享了她的观点及措施，并强调了培养学生对比思维、拓展思维、思辨思维的重要性，为一线教学提供了有效的参考。

高亮亮主任重申了作文训练在语文教学中的重要地位，希望在座的老师能不断创新教学方法，带领学生在写作中实现深度学习。同时，她希望老师们能对近期工作进行及时反思，各年级要针对不同学情，整合高考必备知识，梳理考点覆盖，做好统筹规划，提高新授课和复习课的效率；要多多阅读教育专著和人文社科类书籍，提升教科研水平。

王伟委员对大组教研活动的实效性提出了具体要求，并希望老师们能认真钻研教材，在“做题、说题、命题”中实现专业成长，为学校的语文学科发展贡献自己的力量。

每一次教研都是一次成长，马中语文组将在新课标的指引下，继续探索符合文本特色、体现语文要素、对接真实生活的课堂样态，践行新课标、赋能新课堂，并肩同行，静待花开！