高一（1）尹顾浩

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天讲话的主题是：强化常规意识，从你我做起。

马塘中学的行为常规已经施行三年多了，也许对部分同学而言，这种行为常规只是版面上的格式，可有可无。但我是这么理解的，凡是为人都有约束自己的规矩，而作为一名中学生自然更需要规范自身行为，行为有了规范，学习也就有了保障。

仔细研读行为常规18条，细枝末节的小的方面真不少，但大家想想那一点我们不能做到，只要你用心去做，其实并不难，关键需要我们时常强化几个方面的意识。

首先我想说说文明意识。常规18条第5条说到谈吐得体，我就说我们中学生的谈吐八，谈吐就是说话。说话，讲究艺术，讲究美。可我们现在很多同学满口不雅的言语，张口闭口都是那些不堪入耳的脏话。哪怕你颜值再高，一句脏话也会把你在人心目中的形象拉得很低。所以，我们文明谈吐，从自己做起，自己文明了，自会影响周围的人，大部分人文明了，再有人说脏话时，迎接他的就会是满满嫌弃的目光，那时，他就会自觉闭嘴了，整个班级甚至整个校园就文明了。

不仅谈吐要文明，作为学生尊重老师也是自古以来的优良传统，见到老师大声问好自然是必须的，课上课下跟老师意见相左也很正常，但思想意识上必须懂得尊重老师，遇到问题主动请教，及时沟通，才有利于形成和谐的师生关系，促进整个学校师生互敬互爱的大环境。

第二点我想说的是安全意识。常规18条第13条禁止校内骑车，我非常赞同这一点，我曾就在本校初中部就读，初中楼厕所门口的小道连通的是高中生停车的地方，有些高中生老老实实在门口下车忽悠过了保安，到了保安看不到的地方，又跨上爱车，扬长而去。有好几次，我都差点被呼啸而来的自行车碰到。所以，我想对校内骑车的同学说一句，真的，别挤这么一点时间，等你们哪天若真的碰倒了某个同学，后悔药这玩意儿真的没得买。

说到安全，我还想提下胸卡，很多同学认为胸卡对自己来说无所谓有无所谓无，这说到底也是安全意识单薄，作为一个中学生规范意识不够。一个公民拿什么证明自己的身份，身份证，一个学生拿什么证明自己的身份，自然是学生证了，有了它，学校管理井然有序：进出校门就会得到门卫保安的认可，就餐购物你就有了保障，校内外偶发冲突或意外就会立即查找到相关信息。保护自己的同时也方便了学校管理，何乐不为？

第三点我给大家谈谈集体意识。有了集体意识，你就不再仅仅是你，你走出来代表的就是整个班级，整个学校。你就会以为班为校劳动为荣，在我们班，我很欣慰的看到许多同学身上的正能量。周日没有安排值日生擦白板，有同学主动牺牲下课休息时间去擦干净，在最初安排的值日生中，因为不熟悉，安排的值日生个子不高，将十多公斤的水桶扛上五楼十分吃力，就有高个子的热心同学会帮忙干着累活。因为这些同学都有班集体意识，他们知道班级是一个集体，每个成员都是班级的一份子，为班级做贡献是每个人应有的责任和义务。如果一个班级拧成一股绳，上下一心，还有什么困难能租当他们前进的步伐呢？

说到集体与个人，不得不说说班级的小组合作，有少数同学认为，个人成绩好就行，小组合作只是形式而已。但我认为：各科各门都出类拔萃的并不多见，组内成员完全可以互帮互助，取长补短，最终实现合作共赢的局面，我们要明白：一个组员进步不一定能带动整个小组，但一个小组进步了必定是组内成员共同进步的结果。水涨船高嘛！

当然执行行为常规18条，最终还要落实到执行意识上。作为本班一名寄宿生兼室长，我也遇到过挫折。开学第一次扣分就是我值日，班主任没多说什么，只是让我发现问题及时改正，因为扣分所以连值日三天，不想第二天又丢了0.5分，我越想心里越不舒服，总感觉舍管为难我，竟然有了通学的念头。晚上班主任知道我的想法找我谈话，说一个大男孩怎么能遇到一点挫折就放弃，再说你作为班长这样遇事逃避会起到什么样的影响，常规十八条就是用来规范自己的行为的，犯了错不可怕，及时改正才是解决问题的方法，逃避就是孬种。班主任建议我跟宿管交流一下，打扫之后立即让舍管来指出问题，以便及时纠正。这样在舍管的帮助和指导下，再也没有扣过分。其实现在想来这只是一个小问题，不管怎样要让18条对我们自身的行为起到规范作用而不是遇到问题就逃避，否则这18条就真成了一纸空文了。

以上我讲到的几点只是我个人对行为常规18条的解读，希望大家能够时刻强化意识，真正行动起来，遵守行为常规十八18常规18条，从细节做起，从你我做起。也希望我们在学校行为常规的规范之下养成良好的行为习惯，在将来的人生路上终身受益。最后我想借用朱校长开学时给我们解读18条时说的一句话来结束我的发言：让常规成为习惯，让习惯成就梦想。

我的讲话完了，谢谢大家！