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如东县马塘中学“十四五”教师发展个人规划
如东县马塘中学“十四五”教师发展个人规划
一、个人基本情况
姓 名 | 性别
| 出生年月 | 工作时间 | ||||||||
政治面貌 | 担任职务 | 循环教学 | |||||||||
何时何院校何专业毕业 |
学历 （位） | 现从事 专业 |
年 限 | ||||||||
现有职称及取得时间 |
现有专业技术称号及取得时间 | ||||||||||
工 作 简 历 |
起始年月、工作内容及职称、职务 | ||||||||||
荣誉称号及奖励
| |||||||||||
二、个人发展现状分析
（对自己所处的专业发展阶段以及自身的优势与不足、可利用的资源做分析）
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三、个人专业发展总体规划和相关措施
（从学历职称、教育教学、教育科研、荣誉表彰等方面思考规划，列出目标达成的措施。）
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四、学年度目标
2021-2022学年度目标及考核表
项目 | 目标内容 | 完成情况 |
师德修养 | ||
学历提升 | ||
职称提升 | ||
教育工作 （班级管理、学生培养） | ||
教学工作 （质量提升、教学示范、教学竞赛等） | ||
教育科研 （理论学习、课题研究、论文发表等） | ||
指导青年教师 | ||
进修培训 | ||
信息化能力提升 | ||
循环教学和兼职教学 | ||
名优人才称号 | ||
荣誉表彰 |
2022-2023学年度目标及考核表
项目 | 目标内容 | 完成情况 |
师德修养 | ||
学历提升 | ||
职称提升 | ||
教育工作 （班级管理、学生培养） | ||
教学工作 （质量提升、教学示范、教学竞赛等） | ||
教育科研 （理论学习、课题研究、论文发表等） | ||
指导青年教师 | ||
进修培训 | ||
信息化能力提升 | ||
循环教学和兼职教学 | ||
名优人才称号 | ||
荣誉表彰 |
2023-2024学年度目标及考核表
项目 | 目标内容 | 完成情况 |
师德修养 | ||
学历提升 | ||
职称提升 | ||
教育工作 （班级管理、学生培养） | ||
教学工作 （质量提升、教学示范、教学竞赛等） | ||
教育科研 （理论学习、课题研究、论文发表等） | ||
指导青年教师 | ||
进修培训 | ||
信息化能力提升 | ||
循环教学和兼职教学 | ||
名优人才称号 | ||
荣誉表彰 |
2024-2025学年度目标及考核表
项目 | 目标内容 | 完成情况 |
师德修养 | ||
学历提升 | ||
职称提升 | ||
教育工作 （班级管理、学生培养） | ||
教学工作 （质量提升、教学示范、教学竞赛等） | ||
教育科研 （理论学习、课题研究、论文发表等） | ||
指导青年教师 | ||
进修培训 | ||
信息化能力提升 | ||
循环教学和兼职教学 | ||
名优人才称号 | ||
荣誉表彰 |
五、学校考核意见
学 校 考 核 意 见
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考核负责人：
年 月 日
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